{"id":859,"date":"2023-04-18T12:10:53","date_gmt":"2023-04-18T16:10:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wahazel.com\/?post_type=job&p=859"},"modified":"2026-07-30T10:00:09","modified_gmt":"2026-07-30T14:00:09","slug":"gps-dozer-operator","status":"publish","type":"job","link":"https:\/\/www.wahazel.com\/spanish\/job\/gps-dozer-operator\/","title":{"rendered":"Operador del Dozer GPS"},"content":{"rendered":"

William A. Hazel, Inc.<\/strong>, empresa contratista de desarrollo integral de obras desde hace m\u00e1s de 50 a\u00f1os, busca un Operador de desbrozadora (GPS) para nuestro equipo de trabajo en el campo.<\/strong> Este puesto depende y est\u00e1 bajo la direcci\u00f3n del capataz o superintendente. William A. Hazel, Inc. opera en todo el \u00c1rea de Virginia del Norte. Al solicitar este puesto, reconoce y entiende que puede ser necesario desplazarse a los lugares de trabajo.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Funciones esenciales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Operar equipos pesados equipados con una pala hidr\u00e1ulica montada en la parte frontal para extender y empujar los materiales mediante la realizaci\u00f3n de las siguientes tareas.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Suba las escaleras para entrar en la m\u00e1quina. Encienda el motor, empuje las palancas para mover la m\u00e1quina hacia adelante o hacia atr\u00e1s. Use las manos para levantar o bajar la cuchilla, use los pies para frenar o para ajustar la velocidad de la m\u00e1quina. Use las manos y los pies para controlar el volante.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Conozca los niveles de dificultad y pueda asignar una calificaci\u00f3n y comprobarla.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Inspeccione la m\u00e1quina diariamente; verifique todos los fluidos y la grasa diariamente.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Trabajar alrededor de otras m\u00e1quinas y personas.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Coloque el material de relleno en el lugar adecuado.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Ayudar al supervisor\/director a colocar las estacas y a determinar los niveles de calidad.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Aumentar\/reducir los valores de las apuestas y los rangos de los cortes y rellenos por s\u00ed solos.<\/p>\n\n\n\n

Requisitos<\/p>\n\n\n\n

Para realizar con \u00e9xito esta tarea, un individuo debe ser capaz de cumplir satisfactoriamente cada deber esencial. Los requisitos listados a continuaci\u00f3n son representativos de los conocimientos, habilidades y\/o aptitudes requeridos. Se requiere menos de educaci\u00f3n secundaria; experiencia de nivel inicial. Capacidad para aplicar un entendimiento com\u00fan para llevar a cabo instrucciones detalladas pero poco intrusivas, tanto escritas como orales. Capacidad para resolver problemas que implican pocas variables concretas en situaciones estandarizadas.<\/p>\n\n\n\n

Exigencias f\u00edsicas y entorno de trabajo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para realizar con \u00e9xito esta tarea, el individuo debe ser capaz de cumplir satisfactoriamente cada deber esencial. Los requisitos listados a continuaci\u00f3n son representativos de los conocimientos, habilidades y\/o aptitudes requeridas. Se requiere menos de educaci\u00f3n secundaria; o hasta un a\u00f1o de experiencia y\/o formaci\u00f3n relacionada; o una combinaci\u00f3n equivalente de experiencia educativa. Capacidad para leer un n\u00famero limitado de palabras de dos y tres s\u00edlabas y reconocer similitudes y diferencias entre palabras y entre series de n\u00fameros. Capacidad para escribir y hablar frases simples. Capacidad para sumar y restar n\u00fameros simples y para multiplicar y dividir. Capacidad para realizar estas operaciones utilizando unidades monetarias estadounidenses, medidas de peso, volumen y distancia. Capacidad para aplicar un entendimiento com\u00fan para llevar a cabo instrucciones escritas o orales detalladas pero poco intrincadas. Capacidad para resolver problemas que impliquen unas pocas variables concretas en situaciones est\u00e1ndar.<\/p>\n\n\n\n

Ventajas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n